撰文/李爽 摄影/田方超 审校/刘宏月 审核/郭晓旻
为深入贯彻新时代高等教育高质量发展要求，切实提升本科毕业设计（论文）质量，强化学生综合实践与创新能力，12月9日下午，计算机科学系在学院6420举办了“以软件工程思想引领毕业设计质量跃升”专题教学研讨会。系主任曹鹤玲教授主持，计算机科学系全体教师参与研讨交流。
本次教研活动聚焦毕业设计中的软件工程模块，旨在通过革新教学理念、优化过程管理，系统性破解毕业设计环节存在的痛点与难点，为培养符合产业需求的工程人才注入新动能。毕业设计是本科教学的最后一道关键环节，是衡量学生综合运用专业知识解决复杂工程问题能力的“试金石”。然而，在以往的毕业设计指导中，普遍存在“重结果、轻过程”“重编码、轻设计”等问题，导致部分作品需求模糊、设计随意、文档缺失、质量参差，难以达到工程认证的要求。针对上述问题，本次教研活动邀请专业骨干教师王珂老师分享经验，王珂结合十多年指导经验与行业最新动态，基于软件工程生命周期全流程的毕业设计指导方法与实践展开了深入讲解，并就关键环节形成一系列共识与改革举措。
本次教研活动不仅是思想的碰撞，更是行动的号角。参会教师普遍认为，将软件工程的系统化、规范化、可度量化的核心理念深度融入毕业设计指导，是提升人才培养质量、缩短校企距离的有效途径。它不仅能产出更优质的设计成果，更能潜移默化地培养学生作为未来工程师所必备的项目规划能力和系统思维能力等。通过本次扎实而富有成效的教研活动，麻豆tv
在深化工程教育改革、夯实实践教学环节的道路上迈出了坚实一步。以工程化思维重塑毕业设计，必将带动相关课程体系的联动改革，最终实现学生工程实践能力与创新素质的全面跃升。
